小熊
小學生必學社交力1:人際溝通&網際交流活用術(日本SLA全國學校圖書館協議會選書)
型號: R572
HK$ 127
一至八本65折 HK$83

九件或以上63折 HK$81

\現在開始自學社交力,未來發揮自身影響力!/

  培養自信表達.擁有信賴夥伴.解鎖交友困惑

解決人際痛點.破解網路陷阱.邁向獨立之路

    ★日本SLA全國學校圖書館協議會選書

★聯合國永續發展目標SDGs最佳教材(目標17:夥伴關係)

★含括社會情緒學習SEL五大核心能力:自我覺察、自我管理、社會覺察、負責任的決定、社交技巧

★全套2冊:第一冊先了解「人際溝通」,第二冊再深入「網際交流」,線上線下雙管齊下,在人際版圖上,為孩子打造全方位的優質社交力!

    「人際溝通」和「網際交流」是孩子每天生活中,看似平常卻最需要學習的社交能力,從打招呼、跟朋友聊天、上臺報告,甚至線上線下小組討論、社群平臺留言,哪些話該說,該怎麼說,才能清楚表達個人想法,讓對方確實接收訊息;又有哪些話不該說,不致引起誤會或紛爭,破壞彼此感情,或是觸發網路糾紛的危機?

    《小學生必學社交力》共2冊,每冊規畫兩堂課,一共四堂課展示了人際溝通的基本與進階技巧,涵蓋對孩子來說,最重要的幾種人際關係,對於網際交流的疑難雜症也有周全列舉,逐一回應了孩子內心常見的困擾與疑惑。書中不同個性的動物角色個個是孩子的縮影,透過他們在校園和家庭中的對話交流,孩子彷彿聽到自己的心裡話,特別容易產生共鳴,加上大量的圖像資料和實際案例,讓「溝通」這門學問變成孩子也能夠輕易上手的「科普課程」,按部就班的學習。

    【第一冊】的重點是「人際溝通」:「溝通」就像玩傳接球,「傾聽」能接住對方投來的球,自我「表達」就是向對方投出好球,來回傳球不漏接,互動交流才能更愉快,而且透過溝通,還能與自己不同的人成為朋友,拓展世界觀。

    Lesson 1:適合自己的溝通技巧

首先要針對「什麼是溝通?」和「為什麼溝通很重要?」等溝通的基本概念來進行思考。了解基礎後,再和父母、朋友,以及親近的人開始練習如何「表達」、「傾聽」等需要牢記的溝通重點。

    故事中的羊川同學內向又不擅言詞,老是在意別人反應無法說出真心話,開班會時也不敢提出反對意見;而善於交際又愛聊天的鳥山同學,容易跟朋友吵架,對喜歡的對象不會表達心意;至於個性我行我素的大神同學,總覺得大人很煩不想理會,或是忍不住衝動頂嘴,越鬧越僵……生活上種種溝通的衝突,透過溝通高手熊田老師的教誨,一次一次的溝通練習獲得緩解,與身邊的人互相了解,感情越來越好。

    Lesson 2:擁有跨越隔閡的勇氣

為了能更樂在溝通,第二堂課會將溝通重點一一提出來討論。透過溝通,可以與自己不同的人成為朋友,可以認識不同年齡、性別,甚至是不同文化的人。這種溝通方式,帶給你跨越隔閡的勇氣,拓展自己的世界觀,學會溝通的智慧。

    在熊田老師的指導下,羊川同學理解了什麼是真正的朋友,也不怕和固執的阿公溝通了;鳥山同學學會傾聽的重要性,以及和難相處的人的相處方法,也認識文化差異可能產生的衝突。所謂「一樣米養百樣人。」每個人來自不同的家庭,成長背景和文化習慣南轅北轍,想法天南地北各有不同,也因此談話內容更豐富,相處起來更有趣。以同理心接納多元的差異,敞開心胸結識更多朋友,看見的是更多的美好,更寬闊的世界。

    登場角色介紹

羊川同學:個性溫和的室內派,唯一的缺點是處處迎合別人。

鳥山同學:善於交際,愛聊天。朋友很多,煩惱也很多。

大神同學:我行我素的獨行俠,喜歡獨處,勝於跟朋友相處。

熊田老師:對任何人都很和善,值得信賴,是溝通的高手。

本書特色

    1. 漫畫角色對話分享,貼近生活經驗

透過幾位動物主角,各有不同個性和人際關係的困擾,孩子能夠從他們解決問題的討論中得到共鳴,也從他們的生活經驗中學習與成長。

    2. 圖表資訊條理分明,邏輯輕鬆易懂

將溝通當作科普學問,藉由圖像和圖表的資料解說,讓孩子釐清事情的因果關係與人際間的心理感受,進而理解何為建立良好人際關係的方法。

    3. 內容解說循序漸進,學習按部就班

章節的安排由淺而深,溝通技巧的教學由初階到進階,包括線下和線上,引導孩子從近身的親朋好友和老師的互動,擴展至不同文化和價值觀,甚至陌生人的交往。

    4. 專家的話輔以重要提醒,深入理解

每個章節最後都有重點總結,還有專家的話或重要提醒的說明,除了加深學習記憶,更要帶領孩子深思溝通中涉及自我意識、誹謗、隱私等嚴肅的議題。

  各界讚譽推薦

    Tey Cheng/「小學生都看什麼書」FB粉絲專頁版主

王介安/GAS口語魅力培訓創辦人&廣播主持人

林依柔/小大人表達學院創辦人&暢銷書作家

張美蘭(小熊媽)/親職&繪本作家

陳志恆/諮商心理師&暢銷書作家

番紅花/親職教養作家

楊俐容/兒童青少年心理暨親職教育專家

歐陽立中/暢銷作家&故事教練

諶淑婷/親子作家

魏瑋志(澤爸)/親職教育講師

(依首字筆畫排序)

    在現今,傳遞溝通的方式已經越來越多元化,這也代表著更要提升人際溝通的敏感度,和自身對世界的適應性。如果你正在煩惱怎麼更有方法的引導孩子的溝通表達力,那麼絕對不能錯過這套書《小學生必學社交力》!——林依柔(小大人表達學院創辦人、暢銷書《表達力決定你是誰》作家)

    人類是社交的動物,大腦發展就為了與人連結,透過團體生活達到增加生存機率。小學生在學校裡除了課業學習之外,人際關係也是重要的環節。不懂社交的孩子,不僅自我價值低落,也會覺得學校生活苦悶無趣。然而,情緒控管與解讀能力不佳的孩子,也難以與他人發展良好的人際互動。因此,人際力與情緒力,互為表裡、相輔相成,是小學生必備的軟實力。而近來,孩子在網路上的互動頻繁,網路陷阱防不勝防,孩子也得學習合宜的網路社交策略,並能辨識危險情境。《小學生必學社交力》這套書來得很及時,為新時代的孩子提供了發展實體與虛擬社交能力的指引!——陳志恆 (諮商心理師、暢銷作家)

  讀者回響

    本書中的建議超實用。作者把深奧的社交技巧講得生動易懂,讓孩子更有信心和別人交流,也讓我們親子溝通更融洽。推薦給所有爸媽和孩子,這絕對是一本能讓你們家庭關係更好的絕佳好書!——曉華媽 (育有一子,11歲,正值叛逆期)

    這是一本完整的社交攻略指南,爸媽能夠輕鬆跟小孩聊自立、感情,還有網友交往、LGBT等話題。我和孩子都學到不少新知,非常受用!——小學老師 (育有一女)

    這本書讓我懂得處理跟朋友的衝突,不再躲避問題,而是勇於面對。希望我跟朋友永遠不吵架,更懂互相「傾聽」和清楚「表達」自己的想法。——小佳(三年級女生)

    原來溝通不只是說話,態度、表情、聲音也很重要!但是書中「專家的話」也說,很多人常被教導「說話時要看著對方的眼睛」,可是最近的研究發現,亞洲人常會以眼神判斷個人的感情,而歐美人則是看嘴角判斷表情,所以新冠疫情期間,很多人對戴口罩的人會有「不知道對方在想什麼」和「令人害怕的不安感」。這本書裡面,有很多這樣讓我驚呼「啊!原來如此」的觀點,很期待每次翻開下一頁可以學到哪一招溝通技巧,覺得很有趣。——阿俊(六年級男生)

監修者簡介

  藤野博

    東京學藝大學教育學研究所教授。東北大學教育學研究所碩士、教育學博士。專長溝通障礙學、臨床發展心理學。主要著作《溝通發展理論與支援》、《發展障礙兒的社會性與溝通支援》、《看圖了解對話守則書》、《輕鬆教育發展障礙兒的「會話力」》、《幫助發展障礙兒建立「心理靭性」》(以上皆為暫譯)等書。

  審訂者簡介

  楊俐容

    兒童青少年心理暨親職教育專家,臺灣芯福里情緒教育推廣協會創會理事長。專長領域為兒童青少年心理、人際溝通、情緒管理、家庭關係等。目前致力於國小學童EQ教育、普羅大眾心理教育推廣工作,也是《親子天下》、《張老師月刊》、《未來少年》、《國語日報》專欄作家。著有《我是EQ高手》、《青春期,SOS!》、《歡迎光臨心情聊天室~校園篇》等四十多冊書籍,以及《正念靜心卡》EQ教玩具,多部作品入圍金鼎獎,獲教育部、衛福部、縣市政府好書獎等。

  譯者簡介

  李亞妮

    輔大經濟系畢,全職日文譯者。扮演書中的角色,體驗不同的人生,是翻譯時最大的樂趣。育有一女,個性鬼靈精怪。每天在翻譯工作與文字搏鬥之餘,還要同時與兩歲女兒鬥智。期許自己的女兒能成為善解人意的孩子。

    小熊出版這套《小學生必學社交力》以深入淺出的方式教導孩子如何表達、傾聽與溝通,是我初試啼聲的童書翻譯作品,卻覺得也非常適合大人閱讀。


text_isbn 9786267361603