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我們的地球:七巧板玩創意
text_isbn 9789862118757
- #環保 #氣候變遷 #地球 #生態 #垃圾 #再造 #自然 #廢物
- #形狀 #空間感 #幾何
- 作者: 林士真
新功能介紹 - 繪者: 陳美燕
- 出版社:小魯文化
- 出版日期:2018/11/01
- 語言:繁體中文
內容簡介
◎隨書附贈「七巧板」泡棉+創意延伸活動,讓孩子邊玩邊開發腦力與想像力!
◎最適合孩童操作的拼板遊戲書,輕輕鬆鬆藉由拼組物品認識地球的歷史。
◎培養家中寶貝科普知識、歷史力!適合親子共讀、共玩的自然史教育互動繪本。
關於地球,我們有多少認識與了解呢?
一開始的地球,長的是什麼樣貌?
最初始出現的動物,又生活在哪樣的環境裡?
什麼動物先出現?什麼動物晚出現?又到了哪時候,才出現人類呢?
人類有別於其他動物,多做了什麼?發現和發明了什麼?
讓我們一起閱讀《我們的地球——七巧板玩創意》,來認識我們的世界吧!
用七巧板遊戲,玩轉地球歷史,帶孩子踏出認識地球的第一步。培養孩子的表達力、觀察力、想像力,增進圖形辨識力、手眼協調力,還能刺激與開發大腦的無限創意。
*無注音
*閱讀年齡:5~8歲親子共讀;9歲以上自己閱讀作者介紹
作者簡介
林士真/七巧板創意
美國Bank Street College of Education的學前暨小學教育碩士及特殊教育碩士,目前擔任臺北教育大學、臺北市立大學等多所學校的兼任講師,專注於幼兒教育課程開發與教師培訓。同時在幼兒園、親子館推廣遊戲中操作學習的理論與實務,也將玩中學的概念結合圖畫書創作。
繪者簡介
陳美燕
小魯文化資深顧問。喜歡為兒童編輯好書。平日最愛看書、畫畫,常用水墨作圖,潑灑點勾,樂趣無窮,希望能與小朋友們一起分享。作品有《爸爸的老師》、《我屬豬》、《小保學畫畫》、《晶晶的桃花源記》、《綠池白鵝》、《什麼都不怕》、《誰需要國王呢?》、《去冒險》等(小魯文化出版)。曾受邀參加一九九五年義大利波隆納國際兒童書展暨插畫展。
序
序
玩巧板、探奇妙
林士真
看完了《我們的地球》,是不是發現七巧板很神奇,只要七片板子就可以變化萬千!七巧板能夠組合成大自然、動物、器物、工具等一千多個圖形,當小讀者在拼排出書中的圖形時,運用了聚斂思考的能力;現在讀完這本書,接著來開發自己擴散思考的能力吧!
書中主題圖形延伸大挑戰
準備好七巧板(兩套為佳),翻到書中隨意一頁,根據該頁故事的主題,引導孩子挑戰用七巧板排出不同造型的物品。例如:P16─17頁人類發明的各種器物,除了器皿、刀具外,掃把、水壺、澆水器也是可以發想的題目。(詳見下圖)
請家長以鼓勵及開放的態度支持小孩的創作,如果小孩排了圖形後命名,即便不像,也請避免給予負面的回饋。一來,孩子有自己的想像,二來他們對事物的觀點跟大人並不完全相同。再者,如果孩子只用了5片或6片板子就排出某個造型,同樣也請接納孩子的創作。這活動的目的在於鼓勵發揮想像力;更重要的是,請家長務必一同參與,如此不僅能讓親子之間有豐富的對談,亦能增進情感的交流。
地球的未來,動手做、猜一猜
讀完這本書,跟孩子一起來動動腦,想想看未來的地球會是什麼樣子?可以運用一些元素(例如:人、事、時、地、物)來發想,再用七巧板來排看看。
另一種進階的玩法為:用故事接龍的方式,將排出來的圖形串成一個完整的故事,也可以做成題目卡來挑戰家人,讓家庭休閒時間更加有樂趣。
說古道今
這本《我們的地球》簡單敘述了地球的歷史,在閱讀過程中也許會勾起小孩的好奇心:
「地球是怎麼出現的?」
「海底的生命又是從哪裡來的?」
「恐龍呢?故事裡面怎麼沒有出現恐龍?」
順著小孩的好奇心,家長可以帶他們到圖書館尋找相較淺顯易懂的書籍,與孩子一同共讀,從孩子的反應中增加或串連相關的資訊。另外,在各地的科教館,也有與地球相關的主題展覽,可以安排周休二日到科教館參觀,在實體情境中會令孩子覺得更有趣味。當孩子有動機時,會激發學習的興趣,學習主動性便能從而建立。
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