遊戲是孩子的天職，閱讀是自主學習的歷程。
　　孩子透過遊戲和閱讀，不但能激發想像力和創造力、增長知識，更能認識自己也瞭解別人、培養思考和解決問題的能力、學會與人分享及合作。
 
　　洪蘭教授以許多研究證據說明遊戲、閱讀和大腦發展的關係，並且強調：
　　․從小會玩、有很多玩伴、常在戶外玩的孩子，EQ更好。
　　․請給孩子自由的時間和空間盡情遊戲與閱讀，即使作點白日夢也能讓腦筋充電，身心舒暢。
　　․每個孩子都是獨特的，閱讀的方式也要隨著孩子的天性而有所不同。